02.04.2026 11:20, аудитория 4 16 1

Мастер-класс Нужна предварительная запись Все места заняты Вы записаны

Возможности ИИ в процессе формирования функциональной грамотности школьников. Оптимизация в жизни: математика эффективности дома.

Быченкова Екатерина Валерьевна, МБОУ "СОШ №13" город Обнинск, учитель информатики
Рулева Людмила Михайловна, МБОУ "СОШ №13", учитель математики

Как сэкономить семейный бюджет, не жертвуя комфортом? Как выбрать оборудование для дома и когда это окупится. На этом мастер-классе участники превратят квитанции ЖКХ, планы квартир и семейные расходы в объекты математического анализа. Мы покажем, что оптимизация — это не про «меньше тратить», а про «умнее решать». В настоящее время важно не заучивание теории, а способность применять знания на практике.
 Проанализируем реальные данные
 Составим модель объекта
 Сделаем расчеты в электронных таблицах
 Разработаем задачи с помощью ИИ

Аудитория мероприятия
Мастер-класс рассчитан на широкую аудиторию: учителя математики, экономики, информатики, обществознания, учителя начальной школы.
Мастер-класс не требует глубоких математических знаний, приемы и подходы найдут применение для работы педагогов с 1 — 11 классами.

Ключевые вопросы
Участники получат навык превращать повседневные задачи в математические модели и принимать решения, опираясь на расчёт.
 Работа с методами анализа и оптимизации
 Использование ИИ для составления модели задачи
 Работа с моделями задач в электронных таблицах
 Связь между школьной математикой и прикладными дисциплинами

Этапы работы
1. Формирование групп
2. Вступительное слова: «Почему ваш дом — это задача по математике»
3. Представление: генерация изображения группы с помощью ИИ, составление предметного облака присутствующих.
4. Задача 1: раздаточный материал (план квартиры, дома), загрузка расчетной модели в электронных таблицах, формулирование заданий для групп.
5. Задача 2: оптимизация расчетов
6. Задача 4: практик ориентированная задача, составленная ИИ
7. Задача 5: выбор оборудования для дома и условия его окупаемости.
8. Рефлексия: «Домашний чек-лист»